Construcción de la convivencia en contextos educativos: fundamentos y orientaciones para su gestión

Descripción del programa

Este seminario está dirigido a profesionales de la educación y áreas afines, cuya finalidad es entregar herramientas teóricas y prácticas para el mejoramiento de la convivencia en contextos educativos.
A través de una metodología activa y participativa, utilizando estrategias de resolución de problemas y estudios de caso, se abordarán temas tales como clima de aula, normativa escolar, incidentes críticos de aula, acoso y violencia entre pares, y gestión democrática de la escuela/aula.

Metodología:
•   Introducción a la temática (exposición teórica)
•   Taller (estudio de caso, resolución de problemas, etc.)
•   Plenario (reflexión situada)

Requisitos al postulante

No presenta requisitos al postulante.

Dirigido a

Profesionales del sistema escolar como profesores, directores, psicólogos, encargados del área de convivencia en instituciones educativa y estudiantes de pedagogía.

Beneficios esperados

El seminario tiene los siguientes beneficios esperados: 1. Mejorar la gestión de la convivencia a nivel de aula e institucional. 2. Aportar a la formación continua de profesionales en la gestión de la convivencia. 3. Desarrollar una cultura profesional e institucional para la construcción de la convivencia.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) vinculados

ODS N°4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
ODS N°5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
ODS N°16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas

Contacto

Facultad de Educación

Bastián Torres Durán

bastiantorres@udec.cl

Teléfono: +56992398353

Dirección: Barrio Universitario s/n, Concepción, Chile.

Tipo de programa

Seminario internacional

Clasificación del programa

Actualización

Modalidad

Online