Herramientas para la innovación educativa en el escenario 4.0

Este diploma tiene por objetivo desarrollar habilidades para enfrentar los desafíos actuales del escenario educativo 4.0.
El escenario 4.0, está enfocado en el desarrollo de infraestructura tecnológica y uso de investigación de frontera para crear productos y servicios de alto valor. Su objetivo es estimular el avance industrial eliminado las brechas que hoy impiden a muchos desarrollos industriales llegar más allá de las pruebas de laboratorio de los TRL 3-4 y llevarlos a la implementación en condiciones reales (TRL 7-8).
El programa consta de tres módulos teórico-prácticos:
1. Innovación educativa en el contexto educativo 4.0. En este módulo los participantes conocerán el escenario educativo 4.0 y los factores que le afectan.
2. Tópicos emergentes en el escenario educativo 4.0. En este módulo los participantes conocerán las nuevas tendencias y desafíos que surgen en el actual escenario educativo. 
3. Enfoques y herramientas educativas para la enseñanza-aprendizaje en el escenario educativo 4.0. En este módulo los participantes conocerán los enfoques educativos actuales que permiten dar respuesta al escenario actual. Además, conocerán estrategias den enseñanza-aprendizaje que permiten la enseñanza en este contexto, herramientas tecnológicas que la facilitan.
4. Design thinking y la filosofía Lean. En este módulo los participantes conocerán herramientas concretas que permiten abordar desafíos dinámicos en el contexto educativo. Además, aprenderán cómo implementarlos en el escenario educativo.
La metodología es teórico-práctica. Los participantes tendrán clase expositivas con expositores expertos en las diferentes temáticas, además de ejercicios durante la clase.
Trabajarán en grupos en un proyecto que diseñará una potencial solución frente a una problemática contextualizada en el escenario 4.0 a través de las metodologías enseñadas. Por último, defenderán sus proyectos.
El curso se aprueba mediante la presentación y defensa grupal del proyecto desarrollado.